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広島県立保健福祉大学作業療法学科 | 論文
- II-PC2-7 物体の形状と把握時の手指関節運動の関係
- 学内授業で対象者の個別状況を多面的に考慮した作業療法技能を育てるために
- 2つの作業遂行モデルの比較 : Pedretti のモデルとカナダモデル
- 一般雇用における知的障害者への作業指導の実際 : 一事業所の取り組みから
- 作業遂行プロセスモデルを利用した症例検討 : 外出訓練の効果について
- 把握する物品による手指の動的ROMの違い
- 知的障害者の授産施設における作業能力評価
- 知的障害者の就労のための機能評価に関する予備的調査
- 障害受容を促すための支援-身体障害によって職業を変更した2名の青年へのインタビュー-
- ADHDの Parent Training : プログラム進行が難しかった症例
- ADHD の Parent Training : その 2〜「ママさん教室」の効果について〜
- ADHDのParent Training : その 1〜「ママさん教室」の紹介〜
- ADHDの子どもをもつ母親の養育ストレスについて
- ADHD親の会設立に向けての支援 : サマーキャンプの実施を通して
- 線引き課題における面積算出方法の検討 : NIHimage を用いて
- 老人機能訓練事業における保健婦指導について : 機能訓練事業研修会におけるアクティビティ体験学習を通して
- 認知運動療法による身体感覚の適正化
- 触覚再教育により, 手の実用性向上と失語改善に影響を与えた一症例 : 認知運動療法の考え方を参考としたアプローチ
- 脳出血片麻痺に対する認知運動療法
- 重度感覚障害を伴う片麻痺に対する認知運動療法