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常葉学園大学教育学部 | 論文
- DNase Iの機能と構造
- 「考察」を大切にする教員を育てる : 小学校教員養成課程での実践報告
- 印象 (長期記憶) に残る理科授業 : 若い先生方へ:生涯の「目的」になる授業を見て研究しよう!
- 初等理科教育における「情報活用」
- 1A05 コンピュータ活用教育法を身につけた理科の教員養成
- コンピュータ活用教育法習得カリキュラムの開発
- 1D-10 小学校理科教育におけるコンピュータの活用 : 実践校調査よりの一考察
- 大野地震断層のガンマ線計測調査
- 竹内正辰先生の御逝去を悼む
- 地表変形構造からみた地すべり地塊の運動様式 : 応用地質
- 流れなどの化石 : 富士川谷にみられる新第三紀層のソールマーク(Sole marking) : 地学散歩(24)
- 佐賀県武雄市付近の地質構造と火成岩との関係
- 「へんな石」を見よう : 夏季巡検報告2
- ピペット洗浄槽を利用した化学反応の大規模実験ショー(私のくふう)
- 24aWK-5 科学教育における量と単位の取り扱いと表記の問題点.(物理教育(カリキュラム,教育方法・実践,教材研究・開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- おさななじみ
- [日本エネルギー環境教育]学会設立から一年半 (特集 エネルギー教育の取り組み--生涯にわたって学習する課題に)
- 安倍川上流梅ヶ島温泉の地質と災害について
- 石炭地質学
- 事例から学ぶ子どもの心理臨床