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帝京大学大学院理工学研究科 | 論文
- 6ZB-4 教育支援のためのプロキシ型Webアノテーションシステム(教育システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 今さらランダウ共鳴? : パルス波と粒子の相互作用について
- 22aRS-6 パルス(正弦)波の減衰機構(プラズマ基礎,領域2,プラズマ基礎・プラズマ科学・核談合プラズマ・プラズマ宇宙物理)
- 19pQE-6 大振幅電磁パルスによるサイクロトロン共鳴加速機構(プラズマ基礎(宇宙・天体プラズマ,波動),領域2,原子・分子,量子エレクトロニクス,放射線物理)
- 相対論的レーザープラズマ相互作用と粒子加速の研究 (レーザーエネルギー学研究センター 平成17年度 共同研究成果報告書(平成17年4月-平成18年3月))
- 27aWH-3 分散性電磁パルスによる粒子加速IV(領域2)
- 25pXF-7 レーザー・プラズマ相互作用におけるサブサイクル波の伝播
- 6Y-5 HMMによる時季情報を導入した衣服のコーディネート生成手法(感性,学生セッション,インタフェース)
- 5L-1 Javaアプレットのプログラミング初学者のためのトレース能力の修得を目的とした学習支援システムの開発(プログラミング支援環境,学生セッション,ソフトウェア科学・工学)
- J-030 感性情報と時系列情報を導入した衣服の組合せ自動生成手法(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- LK-003 プログラミング初学者のための学習モデルRPRaSの提案(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- Web検索支援システムのためのRDFエディタの開発
- アノテーションを活用した議論支援ツールの作成
- 学童用モバイルシステムの提案と試作
- カメラを用いたタイピング練習システムにおける目の向きの認識
- 学習マップと学習経路提示則におけるWeb教育への実践と考察(e-Learningと基礎技術/一般)
- 灰色理論による学習ベクトル量子化法への一提案
- Stationary Solitary Electomagnetic Waves Generated in Relativistic Laser-Plasma Interaction
- マルチエージェントによるシームレスWeb型学習システムの試作(教育工学)
- GSMによる消費者の感性を考慮した灰色理論型市場調査法 (日本感性工学会研究論文集)
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