スポンサーリンク
川村学園女子大学教育学部 | 論文
- 21世紀の科学教育における実験・観察・課題研究 : 数学分野から
- 幾何の証明問題の解決を支援するCabri-Geometryの利用 : 推測過程の分析的考察
- 21世紀の科学教育における実験・観察・課題研究のための遺産の継承と今後の研究課題を探る : (5)数学分野から
- 幾何の証明問題の解決過程における「プロトタイプ」の役割
- A22 幾何の証明問題の解決における困難の原因 : 図形についてのmisconception(A 理解・認知・思考分科会)
- 学校数学における子供のmisconceptionの克服を基盤にした教授法の枠組み : Balacheffの教授理論を手掛りとして
- D2 学校数学における子どものmisconceptionの克服を基盤にした教授法の枠組み : Balacheffの教授理論を手掛りとして(D 教授・学習過程分科会)