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岡山労災病院放射線科 | 論文
- 放射線治療を施行した直腸・肛門MALTリンパ腫の5例 : OCRO参加岡山大学関連多施設症例の検討
- 膵嚢胞性腫瘍との鑑別が困難であった黄色肉芽腫性炎症の1例
- 高血圧性心不全で発症し腎生検後の後腹膜出血が発見の契機となった腎動静脈奇形の1例
- B1-11 ^99mTc-GSAによる残肝機能評価(第47回日本消化器外科学会総会)
- 症例 放射線治療が奏効した直腸MALTリンパ腫の2例
- 症例 孤立性肝結核症の1例
- 内部に脂肪成分を含んだ後縦隔原発神経節細胞腫(ganglioneuroma)の1例
- ^Tc-GSAによる肝機能指標LU15に対する基礎的検討 -ファントム実験を中心に-
- 病原性大腸菌腸炎-重症度と単純CT所見との対比-
- Conventional CT検査における至適造影法
- 良好な転帰をたどった人工股関節置換術後の肺塞栓症の1例
- F3 一次関数の授業でみられた「操作的な考え」について : The Learner's Perspective Study日本データの分析から(F.【関数,確率・統計】,論文発表の部)
- F10 一人の児童の比例的推論の変容過程にみる表記の扱い : 「単位量あたりの大きさ」の授業から(F.【言語とコミュニケーション】,論文発表の部)
- 1B1-I1 問題解決を重視した授業における生徒の数学的意味構成 : LPS日本データ(J-1)の分析から(数学科における熟練教師の力量を探る-授業の国際比較研究の成果から-,自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
- 発達の途上にある生徒の関数的見方・考え方を大切に(新教育課程に向けて(III))
- 数学的表記の内化を促す文脈についての一考察 : 「単位量あたりの大きさ」の授業を事例として
- F4 中学校比例の授業での生徒の表・式・グラフの内化の様相 : グラフに焦点をあてて(F 関数、確率・統計,論文発表の部)
- G12 中学校比例の授業での生徒の表・式・グラフの内化の様相 : 表に焦点をあてて(G【言語とコミュニケーション】,論文発表の部)
- 関数における問題解決の授業:2次関数の表,式,グラフの関連付けを促すために
- 異なる問題場面における生徒の比例の式の扱い:「比例」学習前の中1生路への筆記調査から