スポンサーリンク

山陽学園大学国際文化学部 | 論文

• 2-4-6課題における仮説検証方略
• 学生の主体的参加のための大学講義における携帯電話による集計システムの活用
• PF73 既有の信念の強さがその修正に及ぼす影響
• Wasonの2-4-6課題における"反証バイアス"
• 信念と科学的知識の食い違いを子どもはどのように理解しているか : 地球の形の理解を中心に

スポンサーリンク