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就実短期大学幼児教育学科 | 論文

• 母親が見た幼児と祖父母の交流
• 障害児保育経験者の社会的自立
• 障害児保育拠点園での園児の対人行動
• 障害児保育拠点園における障害児の対人関係
• 重要な他者との関係を通して構築された関係性様態の特徴 : 信頼感およびアイデンティティとの関連
• 週1回の有酸素運動を主体とした特定保健指導の実施が動脈スティフネスに及ぼす影響

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