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宇都宮大学教育学部 | 論文
- 技術科教育における自律型ロボット教材の開発
- ピストンリングの温度と動きを考慮したリング部における潤滑特性の解析
- 123 技術教育における自律型ロボット教材を用いた授業実践 : 計測・制御学習に対する効果(OS5-I 工業技術教育全般)
- 技術教育におけるレゴを用いた実験実習に関する一考察
- ピストンリングの温度と動きを考慮したリング温度、油膜温度と熱移動の数値解析
- 正方形曲がりの管内の層流助走区間に関する解析と可視化実験
- 水力学的不安定流れと境界壁形二次流れの相互干渉とその階段的な遷移発達 : 長方形曲りダクト内の層流速度助走区間問題
- α-ケトニトリルとo-フェニレンジアミンの反応
- 光の吸収と色 : スペクトルの教材化
- レーザー誘起蛍光法による油膜温度の計測(基礎実験)
- 技術科学生向け機械工学実験実習に関する一考察
- サイクルシミュレ-ションによる火花点火エンジンの性能予測
- 特別支援学校の障害幼児への発達支援に関する一考察 : センター的機能による幼稚園・保育所への支援を中心に
- 教育現場における発達障害児の対応
- T県における知的障害者グループホームからの転居者の実態
- 新任特殊学級担当教員の児童生徒の理解の方法について
- 統合保育における健常幼児と障害幼児の仲間関係
- PB05 総合保育における健常幼児と障害幼児の仲間関係 : 保育士・幼稚園教諭へのアンケート調査の結果から
- 成人期ダウン症者の暮らし -退職を経験したダウン症者の事例-
- 逆統合保育に参加した健常幼児の障害幼児に関する言及内容 :連絡帳による分析