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宇都宮大学教育学部附属中学校 | 論文
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能を統合的・総合的に育成する年間指導計画の編成を通して(第57回(平成24年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- 数学的な見方・考え方を導く指導の在り方:知識・技能を広く活用させる指導の在り方
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能を総合的・統合的に育成する年間指導計画の編成を通して(第56回(平成23年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- 自ら学び,自己を変化・成長させていく生徒の育成:仲間とともに高め合う活動を通して(第57回(平成24年度)公開研究発表会 保健体育科発表要項)
- 科学的思考力・判断力・表現力をのばす学習活動:「協同」を取り入れた学習活動の実践(第57回(平成24年度)公開研究発表会 理科発表要項)
- 数学的な表現力をはぐくむ指導の在り方(第57回(平成24年度)公開研究発表会 数学科発表要項)
- 数学的な表現力をはぐくむ指導の在り方(第56回(平成23年度)公開研究発表会 数学科発表要項)
- 数学的な表現力をはぐくむ指導の在り方
- 数学的思考力を育む指導の在り方:知識・技能,見方・考え方を活用させる授業を通して(第55回(平成22年度)公開研究発表会 数学科発表要項)
- 数学的思考力を育む指導の在り方:知識・技能,見方・考え方を活用させる授業を通して(第54回(平成21年度)公開研究発表会 数学科発表要項)
- これからの社会とそこに生きる自分を構想する生徒の育成(第56回(平成23年度)公開研究発表会 社会科発表要項)
- 社会生活に必要な言語力を高める学習指導の在り方:言語活動例の実践を通して(第56回(平成23年度)公開研究発表会 国語科発表要項)
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を中心として(第55回(平成22年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を中心として(第54回(平成21年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- 「発信力」を高める英語学習指導の在り方:4技能相互の活用を通して(第53回(平成20年度)公開研究発表会 外国語科(英語) 発表要項
- これからの社会とそこに生きる自分を構想する生徒の育成(第57回(平成24年度)公開研究発表会 社会科発表要項)
- 平成24年度公開研究発表会にあたって
- 「からだを通して学ぶ力」を育成する保健体育科指導の在り方:保健体育学習における「習得〜活用」とは(第55回(平成22年度)公開研究発表会 保健体育科発表要項)
- 本校生徒の道徳性に関するアプローチ
- 「からだを通して学ぶ力」を育成する保健体育科指導の在り方:保健体育学習における「習得〜活用」とは(第54回(平成21年度)公開研究発表会 保健体育科発表要項)