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大阪電気通信大学短期大学部 | 論文
- 人格1(401〜406)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
- 回転錯視図形呈示時の主観的輪郭と錯視量の関係
- 10-1 ランダムドットオートステレオグラムによる奥行き知覚解析
- 96 EDAツール/プリント基板加工システムを用いたハードウェア実習授業の構築(工学教育の個性化・活性化IV,第24セッション)
- 第20回大会関係論文 フォ-ラム授業中の学生のやる気と満足度の調査とその結果を生かすFD活動の試み--MF法を利用した授業評価自動処理システムの活用について
- オフィス・ワークにおける自己能力の啓発 -情報化社会の進展とクリエイティブなオフィスワーカーの育成について-
- MF法を用いたやる気の調査と授業の自己点検・自己評価(3)-相互評価研究会会員による調査とその結果の授業への活用実践報告-
- OMAC(LAN版)を利用した情報教育について -学習者の状況集計システムの開発-
- MF法を用いたやる気の調査と授業の自己点検・自己評価(2)-相互評価研究会会員3名による自己点検・自己評価の実践報告-
- 学生による講義評価の研究とその管理システムの開発
- MF法を用いたやる気の調査と授業の自己点検・評価-情報活用科目「データベース」の事例での考察-
- メディアリテラシィを育成するカリキュラムの開発
- やる気の調査とその処理(15) : やる気の4状態の推測
- 疑似遠隔学習における学習者の状態の把握
- 遠隔学習における学習者のやる気と状態把握
- オフィス・ワークにおける自己能力の啓発(2) : クリエイティブ・ワーカーの育成を目的としたビジネス実務教育の実践
- 問題解決能力の育成をめざした授業における学生の能力育成に関する自己評価
- 問題解決能力育成を目指した演習における学生のセンスに関する評価
- 問題解決演習ワークブック用学習支援システムにおける支援方法
- 問題解決演習ワークブック用学習支援システムの試作と検証