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大阪教育大学附属高等学校池田校舎 | 論文
- 25aEB-3 小学校理科の物質・エネルギー分野の研修教材の開発(25aEB 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- GRAPESで作図を考える(第7分科会 コンピュータ 教育機器 メディア,III 高等学校部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
- 国際科設置構想とその課題 : 国際教育を行うための制度的・実践的研究
- マルチメディアで展開する「音と三角関数の関連」(7コンピュータ・数学機器メディア,高等学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
- 関数グラフツールGRAPESの授業での利用拡大について(WG8【テクノロジー】,「課題別分科会」発表集録 今後の我が国の数学教育研究)
- 教育用ソフトウェア開発に関する諸問題について(WG8【テクノロジー】,今後の我が国の数学教育研究,「課題別分科会」発表集録)
- 11A-6 関数グラフソフトGRAPESの紹介 : 機能と特徴的な利用例の紹介(11コンピュータ・教育機器,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- 11B-5 関数グラフソフトの開発と授業実践 : GRAPES
- シミュレーションを活用した授業の構成
- 9A-1 GRAPESによるグラフ=軌跡教材の指導
- 高大連携による探究活動を中心とした物理教育の試み
- グローバル時代の「学力」を考える : ユネスコ協同学校ネットワークによる学校連帯から(第1部 学力問題の多面的考察)
- 8-7 「基礎テキスト〜授業でGRAPES〜」の作成と利用(8コンピュータ・教育機器メディア,高等学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 8-5 GRAPESによる授業設計(第8分科会 コンピュータ・教育メディア,III.高等学校部会,第87回総会特集号)
- 10B-2 生徒に役立つWebページの作成 その3 : 「数値計算」と「行列」(10Bコンピュータ・教育メディア,高等学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
- 高等学校の物理教科書 : 新学習指導要領のもとでどう変わったのか,高校生たちはどう学ぶのか(講義室)
- p11. 高校物理におけるPC計測システムの活用方法について(ポスター・演示セッション,大会テーマ「物理教育を担うものは…」)
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