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大阪大学大学院 人間科学研究科 | 論文
- アフガニスタン-大阪間の遠隔講義の国際配信
- 総合的学習における学習環境の機能類型について
- 大型児童館における家族の観覧行動の調査
- 炎症と血液凝固異常
- 視覚的単語認知過程における漢字熟語の全体的特徴の効果
- ネットワーク上における博物館ボランタリーデータベースのコーディネートに関する研究(4)
- 超鏡 (HyperMirror) 対話における教示行為に関する事例分析 : 「おりがみ」と「福笑い」を通して
- 動画像デジタルコンテンツが児童の学習活動に与える効果に関する一研究 : 小学校4年生における河川をテーマにした「総合学習」実践を素材として
- 河川生態系に対する児童の意識調査に基づいた環境学習のカリキュラムデザイン
- テスト解答時における心拍呼吸性変動の測定分析方法に関する一検討
- 科学館展示観覧前後における観覧者の心拍呼吸性変動に関する研究
- ストーリー参加型の科学館展示ガイドシステムの開発(2)
- ストーリー参加型の科学館展示ガイドシステムの開発
- 科学実験教室の参加者に関する調査 : 実施2ヶ月後アンケートを中心に
- 移動ミュージアム参加者に関する調査 : 展示活動・ワークショップを中心に
- IK-2 虹をテーマにした科学実験教室に関する調査
- ネットワークを利用する遠隔講座の構成に関する一検討--衛星やインターネットを併用する広域遠隔講座カリキュラム (Information Technologyと国際協力)
- 児童館と館外とのネットワーク化の試み--衛星通信を利用した『ビッグバン子ども宇宙放送局』の取り組みを事例として (マルチメディア・ネットワークを利用した教育実践)
- インタラクティブな展示の学習評価
- 科学館の展示の現状調査