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国際教養大学専門職大学院 | 論文

• 会話授業におけるストーリーテリングの分析 : 聞き手を引き込むために話し手が用いる言語的・非言語的・音声的要素
• 実質的アクティビティを扱った会話教育実践の分析 : フィールド・トリップでの会話
• 接触場面における母語話者の配慮・調整の分析 : 教室内での会話練習とフィールドトリップでの会話
• 会話能力育成のための会話分析・会話練習・ビデオ作品作成を融合した授業の可能性 : 教師と学習者による研究と実践の連携

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