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国立精神・神経センター精神保健研究所知的障害部 | 論文
- E-4 Eye closure sensitivityを呈する2例 : 脳波、視覚誘発電位による検討
- 知的障害の判定とスポーツの動向
- AD / HDの神経科学 : 抑制系と報酬系に焦点をあてて
- LD児の論理的思考の特徴に関する研究--算数文章題による検討
- LD児における日本語かな文字読みの特異的読字障害
- 学校生活の基礎単語リストの試作とLD児の読み特性に関する研究 : 10歳〜15歳のLD児を対象とした検討
- LD児における漢字の読み書き障害とその発達支援:認知心理学的アプローチに基づく検討〈特集:学習障害、読み書き障害〉
- 読字障害と発達支援プログラム (特集 最近注目されている発達障害) -- (学習障害)
- 脳波・筋電図の臨床 発声時の聴覚誘発反応
- 脳血流からみた連続遂行課題時の運動制御過程 : 異なる呈示確率での標的刺激による検討
- 単音節語音の母音部短縮にともなうカテゴリー的知覚と事象関連電位の変化
- 抽象語理解力検査の開発に関する研究 : 失語症例への適用
- 就学前6歳児における rapid automatized naming (RAN) 課題と仮名音読成績の関連
- LD児における漢字の読みの学習過程とその促進に関する研究
- 特異的読字障害を伴うLD事例における意味的プライミング効果 : ひらがな単語完成課題に関する検討
- 漢字書字に特異な困難を示す児童における視覚運動記憶の特徴について
- 漢字の形の熟知情報呈示に基づく書字指導に関する研究 書字困難のみを持つLD児に関する検討
- 特異的発達障害の診断・治療ガイドライン
- Autism Spectrum Disorders児の対人距離に関する研究動向
- 知的障害児の医学的診断検査ガイドライン (特集 精神保健研究所のガイドライン研究)