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名古屋女子大学文学部 | 論文
- ソ連邦における二語併用教育制度の背景と基本構造
- 文学作品にあらわれた師弟関係と親子関係の研究 : 芥川龍之介の作品の場合(1)
- プロジェクト研究 新任教員の適応および初任者研修に関する研究
- 「カウンセリングマインド」を学べる研修のあり方 (カウンセリングマインドと教師)
- トニ・モリスンの 『ソロモンの歌』 について
- トニ・モリスンの『スーラ』について
- トニ・モリスンの『ビラヴド』について
- 「乾いた九月」に関する一考察
- 「熊」におけるアイザック・マッキャスリンの精神的成長
- カースン・マッカラーズの『心は孤独な狩人』について
- カースン・マッカラーズの『結婚式のメンバー』について
- 『墓地への侵入者』におけるチック・マリソンの精神的成長
- 『町』と『館』 : ギャヴィン・スティーヴンスについて
- キャサリン・アン・ポーターの「墓」について
- 『村』における愛の主題
- イギリス児童小説における幽霊について
- 「創って表現する活動」から「音楽づくり」へ : 星野圭朗の実践をめぐって
- モルズワース夫人の児童書における挿絵画家(1) : ウォルター・クレインを中心に
- ネズビットのバスタブル家三部作について : 子どもの語り手の意味
- イギリス児童文学と文学理論 : 絵本を中心に