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南山大学人文学部心理人間学科 | 論文
- カウンセラーの訓練における体験的学習の意義と機能についての考察 (〈特集〉人間関係トレーニングの応用)
- 「国際協力セミナー報告」(平山恵)
- 教育領域における個人臨床とグループアプローチの展開と統合 (〈特集〉人間関係研究へのアプローチ -センター研究員の関心領域ー)
- 学校教育への体験学習導入による授業改革の試み : -「生き生き学級・生き生き学校づくり」講座実践をもとに- (〈特集〉人間関係研究センターのこれまで、これから)
- 《WITH-nessのおもいでから》 (〈特集〉人間関係研究センターのこれまで、これから)
- 箱庭制作者の主観的体験に関する研究法の検討ー多元的方法・方法のトライアンギュレーション、M-GTA-
- 職場において「ほめ」はどのような効果を持つのか-アルバイトにおける「ほめ」に注目して-
- 共生のための教育ー民主主義の再建を課題とするシティズンシップ教育(共生)
- 箱庭制作過程・説明過程に関する調査研究についての文献研究
- 2012年度日本認知科学会サマースクール参加報告
- 医療と人間関係トレーニング : -患者中心の医療の実現のために- (〈特集〉人間関係トレーニングの応用)
- 人間関係トレーニングにおける「学びの深さ」の次元の探求 (〈特集〉人間関係研究へのアプローチ -センター研究員の関心領域-)