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十文字学園女子大学 | 論文
- 実習を通して自らの成長を実感できる実習指導を目指して
- 169 保育方法の原点を探る VI : 実習指導担当者の意識の変化に着目して
- 213 保育方法の原点を探る V : 一人一人に応じた実習指導
- 個を尊重する保育者の援助(3) : 活動の意味
- 個を尊重する保育者の援助(2) : 遊びの動機と内容を探る
- V1 個を尊重する保育者の援助(1) : 保育観察における保育行為の読みとりについて
- 4022 膝関節反復動作のエネルギー量と筋放電量の関係について(4.運動生理学,I.一般研究)
- 木田宏先生の「情報」に関する考え方
- ニューメディアと保育
- 自己認識欲求喚起と自己情報収集行動の心理的背景 : 青年期を対象として
- 青年期における自己情報収集行動
- 03心-1P-K12 幼児の運動能力と動作パターンの関連について(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
- 04生-2A-K06 合宿中の主観的疲労感と栄養サポートの関連性について(04.運動生理学,一般研究発表抄録)
- 鎖構造抽出に有効な特徴選択法の高速化(一般セッション,文字・文書の認識・理解)
- 255 大人の目の高さと子どもの目の高さにおける子どもの気持ちの変化
- 「道徳性を支える幼児の生活の言葉を考える」 : 道徳性の芽生えとは何か、そしてその指導とは
- 通信ネットワークを教育にどう活用すればよいか(日本教育情報学会第15回年会 シンポジウム)
- 1986年〜2005年の正月における喫食料理からみた外食の分析
- 8.女子アルペン・スキー選手における大腿筋断面積比率の特徴 : 第84回日本体力医学会関東地方会
- 絶望感に対するソ-シャル・サポ-トと達成動機の効果