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北海道教育大学教育実践総合センター | 論文
- C109 体験学習「大気の科学のスーパーサイエンス」の開発(気象予報I)
- ふれあいサイエンス2000プログラム「気象情報を読む : インターネット, CD-ROM, コンピュータ」の実施
- IT-1 中・高生のためのサマーキャンプ「気象情報を読む」
- 教員資質の向上を図る米国気象学会遠隔学習プロジェクトの実際
- アメリカ気象学会教育プログラム'DataStreme Project'に参加して
- 藍の教材化
- 教育実習についての学生の意識 : 北海道教育大学における教育実習の実態その2
- 教育実習のあり方に関する調査研究 : 北海道教育大学における教育実習の実態
- 中学校選択理科におけるロボット教材による問題解決能力の育成
- 学校図書館の学習情報センター機能開発のためのメディアの活用
- 教育用コンピュータシステムの改善
- P437 小学校児童用ワークシート「冬の天気」の開発と授業実践(ポスター・セッション)
- 情報メディアを活用した映像表現教育--総合的な学習の時間における作品制作をとおして
- 小学校「総合的な学習の時間」におけるコンピュータスキルアッププランの開発と評価 (総合的な学習の時間と情報活用の実践力)
- 遠隔授業における受講者の視聴行動
- 教育実習支援システムの開発
- 教育実習ハンドブックの開発と評価
- 教師教育におけるハンズオンシステムを利用した遠隔講義の開発
- 73.リソースのディジタル化と活用法(K.教材制作,2.研修プログラムの提案事例,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-V.研修プログラム提案事例集-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
- 83.初めての遠隔講義(L.プレゼンテーション,2.研修プログラムの提案事例,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-V.研修プログラム提案事例集-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)