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北海道大学大学院文学研究科 | 論文
- 被験者実演課題における年齢効果と系列位置曲線
- 第28回国際心理学会議北京大会報告記(第28回国際心理学会議北京大会報告記)
- 学級で研究しようとする人のための心理学研究法入門 : 研究デザインの視点とデータ収集上の注意(研究委員会企画チュートリアルセミナー)
- 研究委員会企画チュートリアルセミナー 学級で研究しようとする人のための心理学研究法入門--研究デザインの視点とデータ収集上の注意 ([日本教育心理学会第51回総会])
- 黒曜石石器群に認められる被熱痕跡の生成実験と量的評価
- モデル化による時間弁別機構へのアプロ-チ--動物実験からの展望
- 助数詞と名詞の語意獲得における内的諸原理の役割 : 原理の制約力、バイアスの強さ、領域固有性、言語普遍性などの諸問題について
- シーン内の可変情報に対する認知の精度--視点,明るさ,色調の変化
- ブラキストン標本の鳥類図について
- 就職協定廃止後の大卒労働市場
- 可視化情報学会奨励賞を受賞して : 英文学作品を可視化する
- 右半球における音声の表情検出促進効果(日本基礎心理学会第24回大会,大会発表要旨)
- 表情と音声の相互作用効果 : 大脳半球機能差の検討
- 表情と音声の相互作用効果 : 大脳半球機能差の検討(顔とコミュニケーション及び一般)
- ハイパーゲームの観点による売買交渉過程の分析
- 挿入情報が類推判断におよぼす影響
- 宗教の社会貢献活動 (1) : 問題の射程と全国教団調査
- 移動経路の複雑さと空間記憶の方向特異性の関係 : 移動距離の効果に関する分析(実・仮想空間の知覚・認知,一般)
- 音楽スキーマの学習に関わる生得的要因と経験的要因 : 調性スキーマ(音階スキーマ)の場合(実・仮想空間の知覚・認知,一般)
- 社会情報学基礎ゼミナールにおける取り組み : 1997年度の取り組みの総括と今後のゼミへの提言(社会情報学教育の現在)(学園創立50周年記念号)