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北海道大学大学院教育学研究科 | 論文
- 日清戦争直前の沖縄教育政策--『一木書記官取調書』(1894年)を中心に
- (書評) 琉球新報社編『沖縄学童たちの疎開』
- 国定教科書の沖縄像 : 歴史, 地理を中心に
- 日清戦争後の沖縄における「風俗改良」運動の実態--「父兄懇談会」の開始を中心に
- 沖縄における徴兵令施行と教育
- ソ連邦における第1次五ヶ年計画の進展と工場技能学校制度の展開
- 自閉傾向を呈する2歳男児の発達過程と遊びの発展のための試み (障害児療育相談業務報告 その2)
- 自閉傾向をもつ3歳男児のセラピー過程 : 他者とのかかわりの基盤づくりの試み(障害児療育相談業務報告 その1)
- 堀尾教育学と子ども研究 (小特集 堀尾教育学の継承をめぐって)
- 教育再生会議と子ども観の問題 (特集 なぜ教育は困難の中にあるのか--教育再生会議報告批判)
- インタビュー いま求められる、教師教育における「子ども理解のカリキュラム」 (特集 教師としての成長--教員養成・研修はどうあるべきか)
- インタビュー いまあらためて、子どもの声を聴くということの意味
- インタビュー 問われるフィンランドの教育への関心の質 (特集 フィンランドの教育と北欧の福祉から学ぶ)
- シリーズ憲法(18)子どもたちの声,新学習指導要領,憲法
- 臨床教育学の構想--北大での八年をふりかえって (特集 臨床教育学の構想と展開)
- 現代の教師・学校の問題への臨床教育学的アプローチ--共同研究を通じて形成されてきた方法意識についての覚書 (特集 現代学校と教師の問題)
- ワロンと臨床教育学 (甦るワロン)
- 臨床教育学への接近 (研究・教育の展望)
- 生涯教育研究の視座に関する考察 : 労働者教育を中心に
- 〔論文紹介〕『ドイツにおける労働者教育と国家の関係』