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元滋賀大学 | 論文
- 聴覚および視覚ノイズ発生型CPTによる健常児・HFPDD児・AD/HD児の反応特性の検討〈特集:自閉症の社会性障害〉
- 『高校数学と大学の数学をどう接続したらよいか』(【特別部会 NO.6】)(高専・大学部会)(第83回全国算数・数学教育研究(埼玉)大会報告)
- 人命尊重のための教育
- 個に応じる指導とその評価 : 関心・意欲・態度の評価の改善
- 「ひきこもり」からの脱出(日数教の未来を語る)(最近15年の日数教の発展と未来)
- 算数・数学の新しいカリキュラムの方向と課題 : 高等学校の改訂を中心にして(I 発表,カリキュラム研究部会,「テーマ別研究部会」発表集録)
- 教育課程の基準の改訂と算数数学教育研究(第30回数学教育論文発表会講演録)
- 教育課程の基準の改訂と算数数学教育研究(講演の部)
- 「21世紀をめざす科学教育 : 21世紀の学力構造はどうあるべきか」 : 数学教育の立場から (「21世紀をめざす科学教育 : 21世紀の学力構造はどうあるべきか」)
- 第75回日数教滋賀大会を終えて
- 第75回日数教滋賀大会を迎えるにあたって
- 50年の回顧と算数・数学教育の展望 : どのような視点から算数・数学教育を見直せばよいか
- 個に応じる指導とその評価 : 関心・意欲・態度の評価の改善