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京都教育大学教育学部 | 論文
- フランス首都圏における民間共同住宅の管理体制に関する研究--伝統的管理人の役割の評価とその再構築について
- 1J-01 猪苗代湖の水はなぜきれいなのか : 酸性湖沼の自然浄化機構を理解するための教材開発とその教育実践(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- ピア・ラーニングと動機づけ過程 : 社会的文脈における学業達成(3)(自主シンポジウムC1)
- 中華人民共和国成立直前の上海市旧英国租界における銀行・保険業店舗の空間的展開
- 11.環境NGOサイエンスEネットの2006年度の活動
- 酸性河川のリン除去機構を理解するための教育実践
- エキシマ紫外光照射によるポリエステル繊維の改質
- 2.子どもたちの生活とトイレ環境 2 : 京都教育大学附属桃山小学校トイレ改善プロジェクト 2
- 課08-6 コアティーチャーと教材実践力 : ナミアゲハをテーマとした探究学習(課題8「理科のコアティーチャーのすがたを探る」,課題研究発表,日本理科教育学会第59回全国大会)
- 食の安全と環境に関するICT教材の開発
- 高等学校農業科目「草花」における気孔観察の授業方法の提案とその学習効果--CAM植物とC3植物の比較を題材として
- Addiction傾向からみた市民ランナーの心理的特性に関する実証的研究
- 運動学習研究の諸問題(4) : その方法論的課題; 実践のための提案
- 041315 慢性維持期にある虚血性心臓病患者の自己管理運動療法の実験的研究(4.運動生理学,一般研究B)
- いじめ問題の社会心理学的研究(自主シンポジウムG7)
- 井水の化学成分に基づく京都盆地北部市街域の地下水系の解析
- 教育工学における質的研究法に基づいた論文の分析
- ネパール・カトマンズのチリモ相
- 教育実践論文 酸性河川のリン除去機構を理解するための教育実践
- 基礎的科目における「地理学」の導入部分の工夫