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お茶の水女子大学付属高校 | 論文
- A4 中学・高校における離散数学のカリキュラム改革 : 学力の立方体を手がかりに(A 教育課程・教科書,論文発表の部)
- 中学・高校数学の改善に向けて : 調査結果等から学ぶもの(大規模調査に学ぶ(IV))
- 平成18年度をふりかえって
- PS高-1 数学的活動を促す教材と指導(ポスターセッション,III.高等学校部会,第87回総会特集号)
- 平成17年度をふりかえって
- 1A-2 次期教育課程の展望 : 基調発表をふまえて(1A教育課程,高等学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
- 平成16年度をふりかえって
- 数学的活動の一考察
- 高等学校数学の教育課程(平成元年の改訂から10年の改訂へ)(1988年より15年間の数学教育界の動向)
- 入試問題の研究報告
- 平成15年度をふりかえって
- 学術会議のアンケート調査から高校数学の課題を考える
- 1A-6 新しい学力とカリキュラム : 基調発表をふまえて(1教育課程,高等学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- 高校数学の質的改善に向けて
- シンポジュウム「新しい算数・数学教育の質的改善をめざして」 : 高校部会「高等学校数学教育の質的改善について」の報告
- 高等学校1年生「使える論理の話題」(第9回数学教育国際会議(ICME9)の公開授業)
- ICME9じの授業について(第9回数学教育国際会議(ICME9)の公開授業)
- 高校数学と大学入試
- 21世紀の算数・数学科の新しい教育課程
- 21世紀の算数・数学科の新しい教育課程