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近藤 久史 | 国立特殊教育総合研究所
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概要
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関連著者
近藤 久史
国立特殊教育総合研究所
著作論文
スウェーデンにおける特殊教育教員養成カリキュラムに関する研究
特殊教育諸学校における生活科の意義と内容分析
病弱児学級における授業の構想
授業における認識の共有の可能性 : 病弱児学級での授業分析から
病弱児学級における教師と子どもの「対話的関係」の追究
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