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松坂 浩史 | 文部科学省
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松坂 浩史
文部科学省
著作論文
「学び」を改めて問う-主体的な学びとは何なのか-(〈第19回大学教育研究フォーラム シンポジウム〉報告5「なぜいま学生の学修を中央教育審議会で取り上げるのか」)
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