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後藤 健 | 北海道教育大学附属札幌小学校
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後藤 健
北海道教育大学附属札幌小学校
著作論文
小学校で子どもが獲得する粒子概念とは(シンポジウムII「粒子概念をどのように教えるか-小中高を貫く粒子概念の系統的指導のあり方-」,新学習指導要領を考える2,一般シンポジウム)
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