大橋 博 | 新潟市立沼垂小学校

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概要

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関連著者

• 大橋 博

  新潟市立沼垂小学校

著作論文

• 測定結果を表現する活動を通し数学的考え方を身につけていく授業 : 第2学年「長さ」で、「何がいくつ分カード」により表現する活動を通して
• 算数嫌い克服のために : 文章題指導のアイディア(授業づくりのアイディア)

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