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阿部 千里 | 筑波大学大学院教育研究科
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関連著者
阿部 千里
筑波大学大学院教育研究科
著作論文
9-1 児童・生徒のグラフ解釈に関する研究 : Fusionを視点として(平成14年度数学教育修士論文)
E3 学習経験の相違に基づく運動のグラフ解釈に関する研究 : Fusionを視点として(E.【関数(数量関係)/確率・統計】,論文発表の部)
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