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松原 信継 | 愛知県鳴海高校:名古屋大学・院
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松原 信継
愛知県鳴海高校:名古屋大学・院
著作論文
教育への「手続主義」(proceduralism)の導入の意義と限界 : アメリカ「全障害児教育法」を素材として(4 教育行財政・教育法)
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