清水 益治 | 帝塚山大学現代生活学部教育心理学
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概要
関連著者
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清水 益治
帝塚山大学現代生活学部教育心理学
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千葉 武夫
帝塚山大学現代生活学部保育学非常勤
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千葉 武夫
帝塚山大学現代生活学部非常勤
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清水 益治
帝塚山大学
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聖和大学短期大学部
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広島大学
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川喜田 昌代
白梅学園大学・短期大学
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西浦 和樹
宮城学院女子大学学芸学部
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沖林 洋平
山口大学
著作論文
- 保育士による保育内容(環境)の自己評価の分析
- PB024 保育所と小学校の連携 : 保育士と小学校教諭の違い
- 保育者による保育内容の自己評価に関する研究
- 現職保育士による保育内容の自己評価に関する研究 : 経験年数別にみた「受容」に関する自己評価の違い
- 203 保育者による保育内容の自己評価に関する研究(3) : 保育経験年数による自己評価結果の違い(口頭発表II(保育者の専門職性・養成6))
- 095 保育者による保育内容の自己評価に関する研究(2) : 園における立場(主任・クラス担当かどうか)による自己評価結果の違い(口頭発表I(保育者の専門職性・養成2))
- 094 保育者による保育内容の自己評価に関する研究(1)(口頭発表I(保育者の専門職性・養成2))
- 教育実践における個人差アセスメント(自主シンポジウムC2)
- 保育所における保育課程の編成に関する研究
- 3歳未満児の「言葉の領域」と保育活動についての保育士の信念
- 保育士における自己教育力の分析--現在と学生時代の回想的比較
- 主任保育士による保育サービスの自己評価--初任者,非主任,主任保育士による自己評価の違い
- 保育士の資質向上のためのシステム作り--保育士の自己評価・自己評価チェックリストをもとに
- 制度変革期における保育士の資質向上のためのシステム作り--保育士の自己点検・自己評価のチェックリストをもとに
- 主任と主任以外の保育士による「保育の内容」に関する自己評価の比較