谷川 弘治 | 西南女学院大学
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概要
関連著者
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谷川 弘治
全国病弱教育研究会
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谷川 弘治
西南女学院大学 保健福祉学部
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谷川 弘治
西南女学院大学
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谷川 弘治
滋賀県立小児保健医療センター心理室
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谷川 弘治
西南女学院大学保健福祉学部
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駒松 仁子
国立看護大学校看護学部
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駒松 仁子
西南女学院大学 保健福祉学部
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小野 正子
西南女学院大学保健福祉学部
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松下 竹次
国立国際医療センター戸山病院小児科
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月本 一郎
東邦大学医学部
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米川 薫
西南女学院大学
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稲木 光晴
西南女学院大学
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鈴木 裕子
東京家政大学生活科学研究所
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及川 郁子
聖路加看護大学
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野原 八千代
聖徳短期大学
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帆足 暁子
ほあしこどものこころとからだのクリニック
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鈴木 裕子
東京家政大
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及川 郁子
聖路加看護大学 小児看護学
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米川 薫
西南女学院大学 保健福祉学部
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松浦 和代
札幌市立大学看護学部
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石井 榮一
佐賀大学医学部小児科
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石井 榮一
愛媛大学大学院医学系研究科小児医学
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松下 竹次
国際医療センター小児科
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永利 義久
九州がんセンター小児科
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松浦 和代
旭川医科大学医学部
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永利 義久
国立病院機構九州がんセンター小児科
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月本 一郎
東邦大学医学部小児科学第1講座教授
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月本 一郎
東京小児がん研究グループ(tccsg)aml委員会
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稲木 光晴
西南女学院大学福祉学科
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松浦 和代
旭川医科大学医学部看護学科
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月本 一郎
小児aml共同治療研究会
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月本 一郎
東邦大学医学部第一小児科
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永利 義久
国立病院機構九州がんセンター 小児科
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稲木 光晴
西南女学院大学保健福祉学部看護学科
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石井 榮一
佐賀大学 医学部小児科
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松浦 和代
札幌市立大学 看護学部
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駒松 仁子
国立看護大学校
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石井 榮一
愛媛大学医学部小児科学
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中村 貴志
福岡教育大学障害児教育講座
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石井 榮一
愛媛大学医学部小児科
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永利 義久
埼玉県立小児医療センター血液・腫瘍科
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永利 義久
九州がんセンター 小児科
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石井 榮一
佐賀大学医学部 小児科
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松浦 和代
旭川医科大学・医学部看護学科
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伊藤 直子
西南女学院大学 保健福祉学部看護学科
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稲田 浩子
久留米大学小児科
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江口 春彦
久留米大学医学部小児科
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江口 春彦
日本小児血液学会itp委員会
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江口 春彦
久留米大学 脳神経外科
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松下 竹次
国立国際医療センター小児科
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駒松 仁子
東京都立医療技術短期大学看護学科
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駒松 仁子
都立医療技術短期大学
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稲田 浩子
久留米大学 児
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稲田 浩子
久留米大学病院 整形外科
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鈴木 智之
法政大学
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駒松 仁子
国立療養所東京病院付属看護学校
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関口 典子
国立国際医療センター
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杉谷 修一
西南女学院大学
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吉田 あや子
西南女学院大学
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工藤 二郎
西南女学院大学保健福祉学部看護学科
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小田 日出子
西南女学院大学保健福祉学部看護学科
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駒松 仁子
東京都立医療技術短期大学
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及川 郁子
東京家政大学短期大学部
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谷川 弘治
東京家政大学短期大学部
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野原 八千代
東京家政大学短期大学部
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帆足 暁子
東京家政大学短期大学部
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国府 浩子
西南女学院大学保健福祉学部
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文屋 典子
西南女学院大学保健福祉学部福祉学科
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関口 典子
国立国際医療センター 小児科
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中村 貴志
福岡教育大学教育学部
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焼山 和憲
西南女学院大学保健福祉学部看護学科
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鈴木 智之
西南女学院大学 保健福祉学部
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吉田 あや子
西南女学院大学 保健福祉学部
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中村 貴志
福岡教育大学
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月本 一郎
東邦大学
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吉田 あや子
西南女学院大学保健福祉学部福祉学科
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中村 貴志
西南女学院大
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杉谷 修一
西南女学院大学保健福祉学部福祉学科
著作論文
- OP35-1 成人前期における小児白血病患者の社会的自立意識と就業体験の検討(1) : 社会的自立意識の特徴(ポスター 支援3,第21回日本小児がん学会 第47回日本小児血液学会 同時期開催)
- OP35-2 成人前期における小児白血病患者の社会的自立意識と就業体験の検討(2) : 就業体験(ポスター 支援3,第21回日本小児がん学会 第47回日本小児血液学会 同時期開催)
- 小児がん寛解・治癒例の学校生活の実態からみた学校生活支援の方法的諸問題
- 保育士の臨床的スキルに関する研究 (III)
- 保育士の臨床的スキルに関する研究 (II)
- 保育士の臨床的援助スキルに関する研究
- 小児がん寛解・治癒後の学校在籍児の心身の問題と今後の課題
- 骨髄移植後の学校生活復帰に関する研究調査 (難病・低出現障害児の医療と教育)
- 高齢者の長期入院化に関するスクリーニングスケールの開発 第1報告 : 心理・社会的要因の構造分析による質問紙の作成(保健福祉部看護学科)
- 小児がんの寛解・治癒後の学校復帰について : 保護者からみた本人の不安を中心に
- 小児医療における心理社会的支援専門職の役割分担と共同(1)(自主シンポジウム42,日本特殊教育学会第43回大会シンポジウム報告)
- 教師にできること
- 病気療養児の命を輝かせる保育・教育の充実を求めて(7) : 地域の学校における病気の子ども支援のトータル・システムの形成にむけて(自主シンポジウム18,日本特殊教育学会第38回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 病気療養児のいのちを輝かせる保育・教育の充実を求めて(6) : 病気の子どものQOL(Quality of Life)とは何か(自主シンポジウム23,日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 病気療養児のいのちを輝かせる保育・教育の充実を求めて(5)ターミナル期を迎えた子どもと学校教育(自主シンポジウム10,日本特殊教育学会第36回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 生きる力をささえ,育むソーシャルネットワークを (難病・低出現障害児の医療と教育)
- 病気療養児のいのちを輝かせる保育・教育の充実を求めて(3) : 病院内保育・幼児教育の導入と課題(自主シンポジウム12,日本特殊教育学会第34回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 西南女学院大学生の心身の健康度および体力レベルの実態