木村 和孝 | 開智小学校・中学校(総合部)
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概要
開智小学校・中学校(総合部) | 論文
- 1G-02 3年生が持つ電気のイメージ : 子ども固有の表現を生かす学び合い(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1G2-E1 小学生、中学生による試験管の洗浄(教材開発(2),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 1M-02 ブロックを利用した化学分野(小中学生)の学習 : 化学的な学習内容の教材としての利用(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1M-05 かんなを利用した学習 : 慣性の法則の学習としてのかんなの利用(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 1G-02 始めて理科を学ぶ子どものことば : 小学校3年生の春のイメージをもとに(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)