古村 健太郎 | 北海道教育大学大学院
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概要
関連著者
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古村 健太郎
北海道教育大学大学院
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戸田 弘二
北海道教育大学札幌校心理学第5研究室
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盛合 智絵
光が丘子ども家庭支援センター
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長谷川 香奈
江別市立病院
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牧野 高壮
北海道薬科大学
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山元 隆子
滝川市教育委員会
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平野 直己
北海道教育大学
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戸田 弘二
北海道教育大学札幌校
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戸田 弘二
北海道教育大学岩見沢校
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古村 健太郎
北海道教育大学大学院札幌:岩見沢校
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戸田 弘二
北海道教育大学札幌校社会心理学研究室
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平野 直己
岩見沢キャンプ心理学研究会
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戸田 弘二
北海道教育大学
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長谷川 香奈
北海道教育大学大学院学校臨床心理専攻
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盛合 智絵
北海道教育大学大学院
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後藤 龍太
医療法人社団北陽会牧病院
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相良 昌代
札幌市教育委員会
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五十嵐 麻希
北海道教育大学大学院
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小田切 昌代
北海道教育大学大学院
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古村 健太郎
岩見沢市立東光中学校
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谷崎 誠
国立大雪青少年交流の家
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長谷川 香奈
札幌市教育委員会
著作論文
- P1-07 建設的な方略が建設的ではなくなるとき : 接近・回避コミットメントの調整効果の検討
- P2-28 キャンプ体験をとらえる面接調査法の検討 : 体験の多面性を表現する試み(2)
- P5-11 恋人と付き合い続ける理由と別れない理由 : 接近コミットメント・回避コミットメント尺度作成の試み(ポスター発表)
- 親密な関係における対人葛藤
- B-22 親密な関係における対人葛藤対処方略
- P6-7 キャンプ体験をどのように表現するか : 体験の多面性を表現する試み(ポスター発表)
- P2-28 キャンプ体験をとらえる面接調査法の児童への適用 : 体験の多面性を表現する試み(4)(ポスター発表)
- P2-27 キャンプ体験を表現するためのカテゴリの検討 : 体験の多面性を表現する試み(3)(ポスター発表)