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松田 功好 | 名古屋市数学研究会:名古屋市正保小
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名古屋市数学研究会:名古屋市正保小
原田 康男
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原田 康男
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松田 功好
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松田 功好
愛知教育大付名古屋小
著作論文
3. 相似概念の基礎となる指導はどのようにしたらよいか : 拡大実験により発見させる (小学校第7分科会 図形)
1-1 数学的な表現と処理の仕方の指導
10-2-1. 数学的な見方・考え方の診断の方法
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