榎野 純 | 広島市安佐南区原小
スポンサーリンク
概要
関連著者
著作論文
- 10F-7 自ら学ぶ力を引き出す指導の工夫 : 第3学年「わり算」の指導を通して(第10分科会 学習指導法,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
- 数学的に解釈する力を育てる算数科授業づくり : 第5学年「割合とグラフ」の指導を通して(9数量関係,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
- 豊かな量感覚を育む学習指導 : 第4学年「面積」の指導を通して(16学習指導法,幼稚園・小学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 「活用する力」を支える「算数的活動」と「感覚」(新学習指導要領への期待(2))
- 6A-4 豊かな図形感覚を育む図形学習 : 第3学年「箱のかたち」の指導を通して(6図形,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 6A-4 算数的活動を生かした図形指導(第6分科会 図形,I. 幼稚園・小学校部会)
- 10C-2 自分の考えを持って集団で学んでいく算数指導 : 生きる力を育てる「自考集学」の育成を目指して