橋本 美保 | 東京学芸大学
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概要
関連著者
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橋本 美保
東京学芸大学
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橋本 美保
東京学芸大学教育学
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遠座 知恵
東京学芸大学教育学講座
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太田 素子
和光大学
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愛知県立大学
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日本学術振興会特別研究員
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東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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田中 優美
東京学芸大学大学院
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遠座 知恵
日本学術振興会
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鳥光 美緒子
中央大学
著作論文
- 西口槌太郎による生活単元カリキュラムの開発と実践 : 国定教科書の使用をめぐる葛藤と到達点
- 及川平治における生活単元論の形成 : 欧米新教育情報の影響を中心に
- 及川平治のアメリカ教育視察と教育測定法研究
- 日本におけるプロジェクト・メソッドの普及 : 1920年代の教育雑誌記事の分析を中心に
- 占領期における教師教育改革の証言 : 扇谷尚氏に聞く(1)
- 歴史教科書問題はなぜ教育問題とならなかったのか : 南北朝正閏問題のカリキュラム史的意義
- 及川平治による個別化教授プランの受容とその実践
- 及川平治「分団式動的教育法」の系譜 : 近代日本におけるアメリカ・ヘルバルト主義の受容と新教育
- 西洋からみた近代日本の教育(III) : 『ネイチャー』誌の教育記事の分析を中心に
- 西洋からみた近代日本の教育(II) : 『ネイチャー』誌の教育記事の分析を中心に
- 桜井女学校幼稚保育科卒業生吉田鉞の保育思想とその実践 : 室町幼稚園の保育カリキュラムに着目して
- 近代日本における進歩主義幼小連携カリキュラムの受容 : 三校の女子師範学校の研究態勢を中心に
- 占領期における師範学校附属学校の自己改革運動 : 全国国立大学附属学校連盟によるアメリカ教師教育カリキュラムの受容
- 占領期における教師教育改革の証言 : 扇谷尚氏に聞く(2)
- 占領期における教師教育改革の証言 : 堀松武一氏に聞く
- 西洋からみた近代日本の教育(I) : 『ネイチャー』誌の教育記事の分析を中心に
- 教育令制定過程における文部省のアメリカ教育制度研究 : 『米国学校法』の原典と翻訳事情を中心として
- 北京師範大学との大学間研究交流に参加して(日・中・米 大学間研究交流の意義と課題)
- 官立師範学校におけるカリキュラム研究 : 小学教則の制定とその普及に果たした役割
- 官立大阪師範学校における小学教則の編成とその普及 : 近代カリキュラムと教育法の普及に果たした官立師範学校の役割
- 1920年代明石女子師範学校附属小学校における生活単元カリキュラムの開発 : 近代日本における単元論の受容に関する一考察
- 教育令制定過程における田中不二麿のアメリカ教育情報受容--アメリカ教育制度の研究とウィリアム・T・ハリスの影響を中心に
- 明治初期における西洋教育書の翻訳事情--オランダ人ファン・カステ-ルを中心にして
- 及川平治のプロジェクト理解と明石女子師範学校附属学校園におけるその実践
- 占領期における師範学校のカリキュラム改革 : 「大学に於ける教育学科のカリキュラム」の編成過程を中心に
- 保育実践史のなかのプロジェクト・メソッド(幼児教育史学会第7回大会シンポジウム)