荒川 敬太 | 弘前大学大学院教育研究科教科教育専攻理科教育専修
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概要
弘前大学大学院教育研究科教科教育専攻理科教育専修 | 論文
- 児童生徒の「問い」を促す教具の開発に関する研究 第2報 統合化の視点を加味した教材教具の開発
- 統合化の視点を加味した授業構成の在り方について : 千年小学校における実証授業を通して(緊急報告)
- 31F-1 児童・生徒の「問い」を促す教具の開発に関する研究(II) : 児童個人、ペア及びグループにおける可干渉的活動を促す授業構成を狙いとして
- オープンツールとしてのシーソーモデルについて : 弘前市内各小学校における傾向分析(緊急報告)
- アルキメデスの基本的つりあいを基軸とした教材・教具の開発について