Miyake M | National Institute Of Bioscience And Human-technology Aist/miti
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概要
論文 | ランダム
- 111117 体育学習における指導と運動技術の認識・習得過程に関する研究 : 小学校のボール運動(サッカー)の学習過程を通して(11.体育科教育学,一般研究A)
- いきいきと生きる : 発達障害と作業療法
- 特別支援教育における発達障害の理解 : 自閉症児の表情認識について
- エンドセリンの病態生理学的意義に関する新しい展開
- 13. 肢体不自由児に対する無酸素性作業閾値(AT)レベルの運動療法 (第17回日本リハビリテーション医学会関東地方会)