足立 悦男 | 島根大学教育学部
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概要
関連著者
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足立 悦男
島根大学教育学部
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足立 悦男
島根大学教育学部国語科教育研究室
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足立 悦男
島根大学教育学部言語文化教育講座
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申 美煕
島根大学大学院教育学研究科
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足立 茂美
鳥取県立保育専門学院
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朴 恩実
慶尚大学校師範大学外国語教育学部日本語専攻
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郭 丹
早稲田大学大学院アジア太平洋研究科(修士課程)
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李 普銀
島根大学大学院教育学研究科(元)
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足立 悦男
島根大学教育学部国語教育研究室
著作論文
- 異化の詩教育学 : 空間型の受容指導
- 韓国中学校「国語」教科書の研究(3)
- 異化の詩教育学 : 時間型の受容指導
- 韓国中学校「国語」教科書の研究(2)
- 異化の詩教育学 : 思想型の受容指導
- 韓国中学校国語教科書の研究(1)
- 授業研究「のはらうた」の世界 : アンソロジーの授業
- 異化の詩教育学 : 存在型の受容指導
- 異化の詩教育学 : 教材編成の理論と方法
- 異化の詩教育学 : 実践固体史研究
- 幼児と絵本に関する研究(3) : 1歳児・後半期の場合
- 西郷文芸学の虚構論
- 幼児と絵本に関する研究(2) : 1歳児・前半期の場合
- 話者論と詩教育(三) : 詩の創作指導
- 詩の授業の比較研究 : 三好達治「大阿蘇」
- 話者論と詩教育(ニ) : 詩の受容指導
- 異化論と児童詩教育 : 山際鈴子氏の中学年の指導
- 詩と保健の「関連」指導 : 詩教育の研究(6)
- 視写する力 : 詩教育の理論的研究(5)
- 詩教育の理論的研究(四)
- 異化の詩教育学 : 空間型の創作指導
- 異化の詩教育学 : 時間型の創作指導
- 異化の詩教育学 : 思想型の創作指導
- 中国・小学校国語教科書の詩
- 異化の詩教育学 : 存在型の創作指導
- 異化の詩教育学 : ことば型の受容指導
- 村上春樹「レーダーホーゼン」論 : 教材としての可能性
- 物語受容の比較文化的研究 : 二つの「きつね」物語をテキストとして
- 中村哲也著『「出口」論争「冬景色」論争を再考する』(西郷文芸学の話者論とナラトロジ-の話法論 : 中村哲也著『「出口」論争「冬景色」論争を再考する』を読んで)
- 異化の詩教育学 : ことば型の創作指導
- 日韓民話文学の比較研究 : 「かにむかし」と「팥죽 할멈과 호랑이」
- 詩教育の理論的研究(三)
- 詩教育の理論的研究(ニ)
- 詩教育の理論的研究(一)
- まど・みちおの技法