山崎 茂雄 | 東京都立稔ヶ丘高等学校
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概要
関連著者
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山崎 茂雄
東京都立稔ヶ丘高等学校
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山崎 茂雄
豊島高校
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山崎 茂雄
東京都立豊島高等学校
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山崎 茂雄
東京都立北園高等学校
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橋元 慶男
愛知産業大学
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中村 孝太郎
埼玉大学
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松嶋 公雄
神岡西小学校
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伊川 義安
東海スクールカウンセリング専門学院
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稲垣 勝巳
蘇南中学校
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山崎 茂雄
東京学芸大学教育学研究科
著作論文
- 26 催眠特性を生かした教育支援活動の現状と課題について(自主シンポジウムF)
- PD064 高校独自科目による学習スキル教育の試み(2) : 学習スキル授業への評価と学習観との関係を見る
- PC2-27 高校独自科目による学習スキル教育の試み : コーピング・メソッドタイムの授業は生徒の学習観を改善するか(教授・学習)
- 「カット・イメージ読解法」の研究(5) : 本文分割数の多少で分離、比較したカット・イメージ教示の効果
- PB66 「カット・イメージ読解法」の研究(4) : 個別学習を中心とした授業実践例と生徒の反応
- 「カット・イメージ読解法」の概要とその効果
- PG72 「カット・イメージ読解法」の研究(3) : 心情描写理解におけるカット・イメージ教示の効果および枚数指定の影響
- PD62 「カット・イメージ読解法」の研究(2) : 心の中の画を理解単位として活用する小説読解法の理解促進メカニズム
- 学習 E-3 「カット・イメージ読解法」の研究(1) : 静止画的なイメージで本文を分ける課題の小説文理解促進効果
- PC050 「カット・イメージ読解法」の研究(6) : 「マンガのコマ」レベル教示と「紙芝居」レベル教示との理解の比較(ポスター発表C,研究発表)
- PC64 「カット・イメージ読解法」の研究(5) : 本文分割数の多少で分離、比較したカット・イメージ教示の効果(教授・学習,ポスター発表C)
- 大5-3 高校独自科目による学習スキル教育の試み(4) : 教科成績の向上した生徒に役立ったのは、どの学習スキル単元か(教授・学習,口頭発表)