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手島 勝郎 | 上越教育大学
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手島 勝朗
上越教育大学
手島 勝郎
上越教育大学
著作論文
学習指導要領と教科書の役割
対角線の存在性をめぐる認知的葛藤の生成
A12 認知的葛藤の生成と解消 : 対角線の存在性をめぐって(A.理解・認知・思考分科会)
概念形成における認知的葛藤の生成 : 対角線の存在性をめぐって
A16 概念形成における認知的葛藤の生成 : 対角線の存在性をめぐって(A 理解・認知・思考分科会)
6A-4 問題解決における問題設定の方略
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