伊藤 昌訓 | 京都教育大学大学院
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概要
関連著者
著作論文
- 1F-S-8 "ものを燃やす"ことに着目した探究プロセスの開発 : 探究における"場"を意図して(探究学習を実現するために必要なこと -前仮説段階を考慮した探究過程の展望-,課題研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- E-1 燃焼をテーマとした探究プロセスの開発の試み : 教科書分析と教材開発を通して
- 1B-09 ゆらぎ法による水溶液の濃度測定(化学教育, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 1A-S-2 油を主題とした教材の開発 : 生活と環境のつながりを意図して(「探究」とはなにか?「教材」とはなにか? (2), 日本理科教育学会第54回全国大会)