河野 麻沙美 | 東京大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
著作論文
- PF053 算数理解を支える教室談話と図的表現 : 学習過程から捉える「図を使う意味」
- 授業における「数学ツール」の使用と概念理解の検討 : P. Cobbの「立ち戻り」の視点から
- PD042 説明を介した知識構築過程の比較検討 : 筆算方法をめぐる説明と理解の共有過程(ポスター発表D,研究発表)
- PE017 児童の乗数理解を媒介する数直線図の使用過程 : 小数乗法の授業過程における「立ち戻り」の概念に注目して(ポスター発表E,研究発表)