加藤 晴子 | 岐阜聖徳学園大学教育学部音楽教室
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概要
関連著者
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加藤 晴子
岐阜聖徳学園大学教育学部音楽教室
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加藤 内藏進
岡山大・教育・理科
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加藤 内藏進
岡山大学大学院教育学研究科
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名古屋大学大気水圏科学研究所
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岐阜聖徳学園大・教育・音楽
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倉敷市立琴浦東小学校
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くらしき作陽大学音楽学部
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岡山大学大学院教育学研究科(理科)
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倉敷市立西中学校
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岡山大学教育学部(理科)
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光畑 俊輝
岡山大学教育学部(理科)
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岡山大学教育学部(理科)
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岡山一宮高
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光畑 俊輝
岡山大・教育・理科,卒
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岡山大・自然科学研究科
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岡山大・教育・美術
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森塚 望
岡山大・教育・理科,卒
著作論文
- 日本の春の季節進行と季節感を切り口とする気象と音楽との連携 : 小学校での授業実践
- 東アジア気候環境とその変調を捉える視点の育成へ向けた学際的授業開発の取り組み（多彩な季節感を接点に）
- C451 日本の春の季節進行を題材にした気象と音楽の連携 : 小学校での授業実践(気象教育)
- 日本やドイツの春の季節進行過程と童謡・唱歌及び芸術歌曲にみられる春の表現について : 気候・気象と音楽の総合学習の開発へ向けて
- 春を歌ったドイツ民謡にみる人々の季節感 -詩とその背景にある気候との関わりの視点から-
- B207 日本の春の卓越気象系の特徴と季節感に関する中学校での授業開発 : 唱歌『朧月夜』を接点として(気象教育,一般口頭発表)
- 多彩な季節感を育む日本の気候環境に関する学際的授業の取り組み : 秋から冬への遷移期に注目して
- 音楽表現と背景にある気候との関わりの視点から深める音楽と理科の連携による学習の試み -《朧月夜》に表現された春の気象と季節感に注目した授業実践例をもとに-
- 日本の春の季節進行と童謡・唱歌,芸術歌曲にみられる春の表現--気象と音楽の総合的な学習の開発に向けて
- ドイツにおける春の気候的位置づけと古典派,ロマン派歌曲にみられる春の表現について--教科をこえた学習に向けて
- B107 暖候期の降水特性の季節的変化と季節感に関する学際的授業の取り組み : 音楽や美術の鑑賞・表現活動との連携(気象教育,口頭発表)