根本 博 | 文部省初等中等教育局中学校課教科
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概要
関連著者
著作論文
- 中学校数学科「学習指導要領」改訂作業から : 因数分解の学習はなぜ必要か, という問いの本質
- 「中学校学習指導要領」改訂作業から見た学校教育における数学学習の必要性に関する考察 (柴田録治先生御退官記念特集号)
- 算数・数学教育の転換期 : 数学教育にとって2005年はどのような意味を持つか
- 3. 新しい学力観に基づく中学校数学の授業改革に向けて(中学校の新しい授業と教師教育教材-教師教育教材プロジェクト-)