大門 正幸 | 大阪教育大学英語・英文学教室
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概要
関連著者
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大門 正幸
大阪教育大学英語・英文学教室
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大門 正幸
中部大学
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大門 正幸
中部大学人文学部
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岡本 聡
中部大学
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大門 正幸
中部大学全学共通教育部
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稲垣 勝巳
稲垣勝巳ナンタルヘルス研究室
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末武 信宏
さかえクリニック
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大門 正幸
Chubu University
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稲垣 勝巳
稲垣勝巳メンタルヘルス研究室
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小原 平
東京慈恵会医科大学
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大門 正幸
Department of English and English Literature,Osaka Kyoiku University
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池上 昌
慶應義塾大学
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柳 さよ
福岡大学
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大門 正幸
中部大学大学院国際人間学研究科全学共通教育部
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大門 正幸
中部大学共通教育部
著作論文
- 退行催眠時に生じる異言とそれが示唆するもの(第29回生命情報科学シンポジウム)
- 「生まれ変わり仮説」を支持する事例の研究 : 退行催眠中の異言の分析を通して(発表論文,第28回生命情報科学シンポジウム)
- 「生まれ変わり」事例としての『勝五郎再生記聞』
- ネパールで輪廻転生について考える (portfolio 科学の構想力)
- 退行催眠時の「過去生」記憶の検証(スピリチュアルな現象とそれが示唆する人生の意味,第31回生命情報科学シンポジウム)
- 「過去生の記憶」を持つ子供について : 日本人児童の事例
- チョムスキー理論における方法論
- 非対格性と結果構文
- 研究発表第六室(日本英文学会第68回大会報告)
- 書評 Atherton (2006) Teach yourself Old English
- 「過去生」の記憶を持つ成人 : ジェニー・コッケル氏の事例
- スピリチュアリティと幸福度(死・思想・健康〜スピリチュアリティへの視点〜,ミニ・シンポジウム,第33回生命情報科学シンポジウム)
- 巻頭言
- 書評 Edward F. Kelly, Emily Williams Kelly, Adam Crabtree, Alan Gauld, Michael Grosso and Bruce Greyson: Irreducible mind: toward a psychology for the 21st century: Rowman & Littlefield Publishers, 2007
- 「過去生記憶」を持つ子供 : インド人としての記憶を持つ日本人女児の事例
- 前世療法体験に関する報告(2)(前世療法がもたらす癒しと知見,ミニ・シンポジウム,第34回生命情報科学シンポジウム)
- 現代のスピリチュアリティ探究 (Portfolio 人間精神への眼差し)
- 平成23年度秋学期の全学英語教育に関する報告
- 大学英語教育に関する基本方針について ― 専門教育機関としての大学における英語教育の在り方を巡って ―
- TOEICに見る中部大学英語英米文化学科の英語教育への取り組み
- 統語的変化を中心に見た中英語と近代英語の継続
- 「全学英語教育科目で科学雑誌Natureを読む」は可能か?
- 全学英語教育に関する中間報告