嶋野 重行 | 岩手大学教育学部附属養護学校
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概要
関連著者
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嶋野 重行
岩手大学教育学部附属養護学校
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嶋野 重行
盛岡大学短期大学部
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勝倉 孝治
上越教育大学
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菅原 正和
岩手大学教育学部
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嶋野 重行
岩手県立みたけ養護学校奥中山校
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大谷 淳
上越教育大学
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山野井 千恵
上越教育大学
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嶋野 重行
岩手大学附属養護学校
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笠松 幹生
上越教育大学
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河野 鈴恵
茨城県五霞西小学校
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田村 和香菜
岩手大学教育学部
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鈴木 志穂子
岩手大学教育学部
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大浪 瑠夏
盛岡市役所
著作論文
- PB45 教師の指導態度と友人関係を中心とした児童の登校好悪感情に関する研究
- PD44 児童と教師の心理的距離に関する研究 : 教師のAD指導態度との関係
- P4028 児童の認知する教師の指導態度,学校ストレスと学校不適応感に関する研究
- PA240 精神薄弱養護学校における給食活動の指導と評価に関する研究
- 505 教師のAD指導態度と児童のSelf-esteemの関係(社会A(1),口頭発表)
- 社会 574 児童における教師のAD指導態度認知と教師の児童認知の関連性に関する研究
- 632 小学校教師の指導的態度と「問題行動」認知の関連(2)(教師教育,社会6,口頭発表)
- A-7 小学校教師の指導的態度と「問題行動」認知の関連(1)(社会A)
- 青年期の信頼感形成に及ぼす心理学的要因
- 青年期におけるIWM(Internal Working Model)と対人不安
- 時間的展望(Temporal Perspective)が向社会的行動に与える影響
- PE37 知的障害養護学校における教師の指導態度に関する研究 : 教師のAD指導態度の自己評価
- 知的障害児童生徒のための「教育的ニーズ」に関する調査研究(II)
- 知的障害児童生徒のための「教育的ニーズ」に関する調査研究(1)
- 障害9005 生活単元学習の指導と評価に関する研究