柳 伸明 | 福井大学教育地域科学部附属中学校
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概要
関連著者
著作論文
- ゲストティーチャーの授業への参画における子どもの学びの深まり : 中学3年生の雅楽による総合芸術創造の取り組みを通して
- 音楽料の授業におけるゲストティーチャーの参画--中学校2年生 雅楽「越天楽」の取り組みを通して
- 子どもの学力を支えるフィンランドの教育システムと教育改革について(海外教育事情)
- 3年間を見通した音楽科カリキュラムの実践的研究 : 3年間の子どもの学びの変容を通して(2 音楽学習における総合化へのアプローチ,IV 指導内容とカリキュラム)
- 3年間を見通した音楽科カリキュラムの実践的研究(1)探究の基盤の確立にむけて
- 附属中学校における3年間を通した音楽家カリキュラムに関する考察--総合芸術の創造を目指した授業実践における子どもと教師の学びを通して
- II 世界の諸民族の音楽の指導と学習
- 3年間を見通した音楽科カリキュラムの実践的研究(2)カリキュラムの機能の有効性と課題