渡部 竜也 | 東京学芸大学社会科教育学

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概要

• 同名の論文著者
• 東京学芸大学社会科教育学の論文著者

関連著者

• 渡部 竜也

  東京学芸大学社会科教育学

• 渡部 竜也

  東京学芸大学社会科教育学分野

• 渡部 竜也

  東京学芸大学

• 日下部 龍太

  早稲田大学大学院教育学研究科

• 日下部 龍太

  東京学芸大学教育学研究科

• 須郷 一史

  東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程

• 石井誠 一郎

  東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程

• 吉田 英文

  東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程

• 鈴木 広平

  筑波大学大学院教育研究科修士課程

• 内藤 圭太

  東京学芸大学研究科修士課程

• 永山 大地

  東京学芸大学研究科修士課程

• 木下 沙綾香

  東京学芸大学研究科修士課程

• 浜野 啓史

  東京学芸大学研究科修士課程

• 渡部 恵奈

  東京学芸大学研究科修士課程

• 日下部 龍太

  早稲田大学大学院

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著作論文

• わが国の初等・中等社会科教員養成の実態に関する基礎的研究(II) : 「社会科教育法」シラバス分析及びアンケート調査を通した仮説の検証
• 授業計画・実践の力量形成に与える法学・社会科教育学の専門性の影響に関する研究 : 法教育指導教員育成に果たす法学・社会科教育学連携の意義
• 米国における「批判的思考」論の基礎的研究(I) : 学問中心カリキュラムにおける「学問の構造」論の展開
• 台湾総督府版初等教育年間国語教科書の内容分類データ(一) : 漢人及び原住民用教科書の「道徳教材」の場合
• 法思想の変遷と法学習論の展開に関する史的・原理的考察 : 「公民科法学習」「社会科法学習」「法関連教育法学習」の相克
• 宗教的価値を扱う学習の市民的資質育成における原理的限界 : アメリカ合衆国の教師用指導書の実態を手がかりとして

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