永田 潤一郎 | 千葉大教育学部附属中
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概要
関連著者
著作論文
- 13B-6 数学でみる経験を重視した授業の構成
- 8C-4 数学科における『かくこと』と『語り合うこと』に関する考察
- 8C-5 コミュニケーションに注目した指導のあり方について : 「かくこと」から「語り合うこと」へ
- 6C-8 数学でみる経験を重視した授業のあり方について
- 8A-4 数学科における「かくこと」と「語り合うこと」に関する考察(8学習指導法,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- 5A-1 数字でみる活動を重視した授業の構成 : 「比例である」とみなすことのよさについての考察(5数量関係,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
- 11-2 数学でみる活動を重視した授業の構成と評価の視点(第11分科会 総合的な学習の時間,II.中学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
- 6A-4 数学でみる活動を重視した授業と評価の視点(第6分科会 問題解決と課題学習,II 中学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)